Der Rechnungshof zieht eine durchwachsene Bilanz des von der ÖVP geführten Bildungsministeriums zur Digitalisierung an Schulen. Es fehlte an messbaren Zielen und einer klaren pädagogischen Ausrichtung.
Mit dem „ Achtpunkteplan “ hat das ÖVP-geführte Bildung sministerium im ersten Pandemiejahr 2020 eine Digitalisierung sreform an Schulen angestrebt – die Bilanz des Rechnungshof s fällt nun durchwachsen aus. Kritisiert wird, dass die Auswirkungen auf die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler nicht gemessen und damit nicht evaluiert wurde. Kein gutes Haar lässt der RH am mittlerweile eingestellten Portal Digitale Schule.
Weiterer Kritikpunkt der Prüfer: Zwar wurden die Schülerinnen und Schüler mit Geräten ausgestattet – allerdings wurde nicht festgelegt, wie sie pädagogisch eingesetzt werden sollen. Dementsprechend war die konkrete Umsetzung an den Schulen unterschiedlich und reichte vom fächerübergreifenden Einsatz bis zur Verwendung lediglich im IT-Unterricht.
Einnahmen aus dem Selbstbehalt brachten hingegen 21,7 Millionen Euro. Für zusätzliches Lehrpersonal gab das Ministerium in den beiden erfassten Schuljahren rund 16,7 Millionen Euro aus, zudem 1,3 Millionen für Verwaltungspersonal. Nicht nur wurden damit die erhofften Nutzerzahlen bei Weitem nicht erreicht, die Kosten dafür explodierten geradezu: Anstatt der veranschlagten rund drei Millionen Euro wurde das Vierfache ausgegeben. „Seit dem Schuljahr 2023/24 steht ein technisch neu ausgerichtetes multifunktionales Bildungsportal vorerst für mittlere und höhere Bundesschulen zur Verfügung“, heißt es im Bericht.
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