Die Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) hat die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2022 vorgestellt. Er unterstützt die Bundesländer dabei, positive Entw
icklungen und Handlungsbedarfe in der Bildungsqualität zu identifizieren. Die Ergebnisse für Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse in Brandenburg in den Fächern Deutsch und Englisch weichen nicht signifikant von den bundesweiten Ergebnissen ab. Sie bestätigen insbesondere die Ansätze der Handlungsfelder des„Der IQB-Bildungstrend 2022 bestärkt das Bildungsministerium in seinen Anstrengungen für eine hohe Bildungsqualität.
Neustrukturierung Fortbildung, Qualitätssicherung, Digitalisierung im neuen Institut, Neuaufstellung LISUM, Neuaufstellung BUSS-System Das MBJS hat darüber hinaus Fachgespräche zu Mathematik, Deutsch und Digitalisierung mit großer Teilnahme von Lehrkräften und Schulleitungen durchgeführt, um gemeinsam zu beraten, wie Schülerinnen und Schüler beim Erreichen von kompetenzorientierten Lernzielen besser gefördert werden können.Ein wesentlicher Baustein der Indikatoren gestützten Ressourcenzuweisung wird umgesetzt: die Schulbudgets.
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