Treibhauseffekt und erneuerbare Energien standen im Mittelpunkt des Physikunterrichts.
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Gemeinsam mit den Schülern wurden die physikalischen Grundlagen zum Treibhauseffekt und die Unterschiede zwischen fossilen Energieträgern und erneuerbaren Energien erarbeitet. Dazu gehörten die Analyse des eigenen Flächenverbrauchs und CO2-Ausstoßes im weltweiten Vergleich. Im letzten Teil standen eigene realistische Überlegungen, um nachhaltiger zu leben, im Vordergrund.
Im Gepäck hatte Weinkopf zur Demonstration auch ein aktuelles Klimaspiel, das verdeutlicht, dass jeder auch noch so kleine negative Beitrag zu Klima und Umwelt einer zu viel ist.
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